Человек и окружающая среда

Зошит-практикум є частиною навчально‑методичного комплекту, до якого також входять: підручник, методичний посібник для вчителя, електронний мультимедійний посібник для учнів, збірка відеоматеріалів і комп’ютерних презентацій.

Природоведение 4 кл Учебник

Я і Україна 4 кл Експрес-контроль стара програма.

Рабочая тетрадь соответствует действующей программе по основам здоровья для 7 класса. Содержит задания разных уровней сложности и практические работы. Во вкладыше даны задания для тематического контроля знаний. Тетрадь предназначена для учащихся 7 классов общеобразовательных учебных заведений

Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом Савченко О. Я., Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом Шияна Р. Б. та підручника Т. Гільберг та ін. інтегрованого курсу «Я досліджую світ. 1 клас. Частина 1». Зошит містить завдання для формування предметних компетентностей першокласників, на відтворення та закріплення знань, творчі завдання і практичні роботи.

Цей посібник призначений для формування у другокласників ціннісного ставлення до природи, а також предметних та міжпредметних компетентностей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: експерименти, досліди тощо

Навчальний комплект складається з робочого зошита для учнів та методичного посібника для вчителів. У ньому подано орієнтовний зміст 20 інтерованих уроків та письмові завдання для учнів. Зошит допоможе цікаво та різнобічно вивчати природу і навколишній світ та робити власні відкриття. Учень отримає нові важливі знання про цілісність світу, збагатить свій життєвий досвід, зможе орієнтуватися у довкіллі, дослідувати його та застосовувати набуті знання й уміння у різних сферах діяльності. Усі розробки відповідають оновленим навчальним програмам.

Зошит складено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та підручника Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук «Я досліджую світ» для 1 класу закладів загальної середньої освіти. Посібник містить вправи дослідницького характеру, творчі завдання на міжпредметній основі, логічні вправи, завдання компетентнісного характеру, елементарні тестові завдання. Призначено для учнів 1 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкових класів.

Зошит складено відповідно до типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та частини 1 підручника «Я досліджую світ» для 2 класу закладів загальної середньої освіти (автори Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук). Посібник містить вправи дослідницького характеру, творчі завдання на міжпредметній основі, логічні вправи, завдання компетентнісного характеру, елементарні тестові завдання. Призначено для учнів 2 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкових класів.

Робочий зошит із друкованою основою укладено відповідно до Типової освітньої програми 1-2 класів закладів загальної середньої освіти ( 2018 р.). Він містить завдання до інтегрованого курсу «Я досліджую світ» Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. Він містить завдання, які включають програмовий матеріал таких освітніх галузей: природничої, соціальної та здоров'язбережувальної, громадянської та історичної Зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, а його завдання покликані формувати навчальні компетентності школярів. Для учнів 2 класу, учителів початкової школи та батьків.

старая программа

Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам Нової Української школи. Посібник забезпечує формування в наймолодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розв’язувати проблеми із застосовуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо; передбачають оволодіння прийомами пошукової діяльності, розвиток дослідницьких умінь дітей. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми і методи навчання — дослідницькі, інформаційні, моделювання, ситуативні вправи тощо.

Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Посібник містить різноманітні завдання для індивідуальної, групової роботи з першокласниками. Запропоновано цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру. У кожній частині посібника представлено вкладки з кольоровими наліпками для виконання завдань та ведення календаря спостережень. Для учнів 1-го класу.

Інтегрований посібник-зошит призначений для вивчення курсу українозвавства за вибором "Я люблю Україну". Тут подано матеріали для ознайомлення молодших школярів із Україною як державою, сторінками історії і сьогодення, традиціями і звичаями, культурою українського народу та її особливостями в різних регіонах, усною народною творчістю, національним мовленєвим етикетом. Для учнів другого класу, вчителів, батьків

Посібник містить завдання для поточного та тематичного оцінювання результатів навчання учнів 10-х класів з курсу «Економіка (профільний рівень)». У кожному варіанті тематичного оцінювання подано завдання чотирьох видів складності, які дозволять перевірити рівень теоретичних знань та набутих навичок. Видання також надає можливість онлайн-підготовки до уроків тематичного оцінювання Посібник призначений для учнів закладів загальної середньої освіти й учителів економіки.

Зміст посібника відповідає вимогам Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна, та враховує особливості структури підручника «Я досліджую світ» авторів І. О. Большакової, М. С. Пристінської. Видання є складовою навчально-методичного комплекту «Я досліджую світ. 2 клас», який створено на базі підручника. Посібник складається з двох частин. Друга частина містить матеріали для другого семестру навчання: інтегровані завдання, спрямовані на розвиток системного, критичного і креативного мислення; таблиці, схеми, діаграми; зразки виконання практичних робіт; опис дослідів. Матеріал подано в цікавій і доступній формі з урахуванням психологічних особливостей другокласників. Призначено для учнів 2 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів початкових класів.

Пропонуємо Вашій увазі, шановні вчителі та учні 2 класу, тематичні діагностичні роботи з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" з друкованою основою для навчальної роботи у класі та вдома. За допомогою цього посібника вчитель зможе проводити поурочне письмове опитування учнів для вияснення у них рівня засвоєного матеріалу.

Посібник є складовою навчально-методичного комплекту «Природо-знавство. Інтегровані уроки», до складу якого входить робочий зошит учня і методичні рекомендації для вчителів початкової школи щодо проведення інтегрованих уроків. Ретельно проаналізувавши навчальні програми і підручники, авторами були вибрані саме ті теми, які доцільно інтегрувати, не порушуючи логіки навчальних предметів. Об’єднання змісту навчальних дисциплін скорочує час і підвищує ефективність навчання, забезпечує емоційність, різнобічність, системність сприймання молодшими школярами об’єктів та явищ навколишнього світу. За основу інтеграції взято навчальний предмет «Природознавство», який має інтегрований зміст, оскільки в ньому поєднуються основи знань з біології, географії, фізики, хімії, екології та астрономії. Це надає широкі можливості для поєднання його з іншими навчальними предметами, що викладаються у початковій школі.

Робочий зошит «Я досліджую світ» для 1 класу розроблено відповідно до підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти «Я досліджую світ» (автори М. С. Вашуленко, В. Г. Бевз, Т. П. Єресько, О. Г. Трофімова), схвалено для використання комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти МОНУ (лист ІМЗО від 02.08.2018 № 22.1/12-Г-664). Зошит складається з двох частин: частина 1 – І семестр навчання, частина 2 – ІІ семестр навчання. Зошит містить цікаві інтегровані завдання, вправи на дослідження та експериментування, формування й розвиток в учнів логічного мислення; завдання творчого характеру. Завдання мають ігрові моменти, відображають реальні життєві ситуації та заохочують дітей до пізнання та дослідження. Видання розраховане на вчителів початкових класів, учнів 1 класу та дбайливих батьків.

Зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Бібік Н.М., Бондарчук Г.П.). Посібник містить різноманітні завдання для індивідуальної та групової роботи з першокласниками. Запропоновано цікаві вправи, досліди, завдання проблемного і пошукового характеру. Для учнів 1-го класу.

Зошит для оцінювання результатів навчання охоплює всі теми, передбачені чинною програмою з предмета . Кожний урок складається із завдань різних рівнів складності та проводиться наприкінці вивчення чергової теми предмета. Зошит допоможе організувати закріплення знань учнів, надасть можливість оцінити знання учнів, формувати в них практичні вміння й навички самостійної роботи. Зошит призначений для учнів 10 класів закладів загальної середньої освіти.

Основи здоров'я 8 кл Нова програма Підручник

Зошит 10 кл Правознавство Профільний рівень

(Л-00553) Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України Витяг " ... V. Організація проведення інструктажів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності ... 13. Первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності проводиться на початку навчального року перед початком занять у кожному кабінеті, лабораторії, майстерні, спортзалі тощо, перед початком канікул, а також перед початком заходів за межами закладу освіти. Первинний інструктаж з безпеки життєдіяльності проводять викладачі, учителі, класоводи, куратори груп, вихователі, класні керівники, майстри виробничого навчання, тренери, керівники гуртків тощо. Інструктаж проводиться зі здобувачами освіти, а також з батьками, які беруть участь у позанавчальних заходах. Запис про проведення первинного інструктажу з безпеки життєдіяльності робиться в окремому журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності здобувачів освіти (додаток 6), який зберігається в кожному кабінеті, лабораторії, майстерні, цеху, спортзалі тощо. Здобувачі освіти, які інструктуються, ставлять підпис в журналі, починаючи з 9 класу. ..."